לקראת בית ספר מטפח חשיבה

המאמר מסביר מדוע בית הספר הרגיל אינו יכול לפתח את החשיבה של התלמידים ומציע תנאים הכרחיים לפיתוח החשיבה

להורדת המאמר

בית ספר הרוצה לספק תנאים לחשיבה מעורבת, ל"כלכלת למידה נדיבה" או ל"כלכלה קוגניטיבית חמה", חייב לשנות את דפוסי הארגון והפעולה שלו ולהתאים אותה לתנאים חיוניים להופעתה ולשגשוגה של חשיבה מעורבת.