חוכמת ההוראה
לי שולמן | יורם הרפז ואלי הורביץ - עורכים
מאמרים נבחרים
מה מורים צריכים לדעת כדי ללמד היטב? כיצד מקנים למורים את הידע החיוני להוראה טובה? מה מאפיין הוראה בתחומים השונים? האם יש חלופה מוצלחת להוראה הפרונטלית השלטת בכיתות? אם כן, מדוע המורים אינם מיישמים אותה? מהי למידה טובה? מדוע הלמידה בבית הספר כל כך לא יעילה? כיצד חוקרים את ההוראה והלמידה? וכיצד מגייסים את ממצאי המחקר לשיפור ההוראה ולקידום הלמידה? אלה הן חלק מהשאלות שאיתן מתמודדת אסופת מאמריו של לי שולמן חוכמת ההוראה.
פרופ' לי שולמן (2024-1938) הוביל את חקר ההוראה בארצות הברית במשך שנים רבות. הוא היה מרצה וחוקר בפסיכולוגיה של החינוך וחינוך רפואי באוניברסיטת מישגן; מרצה וחוקר באוניברסיטת סטנפורד; נשיא האגודה האמריקנית למחקר חינוכי (AERA), נשיא האקדמיה הלאומית לחינוך ונשיא קרן קרנגי לקידום ההוראה. הוא זכה בפרסים רבים על מחקריו בהוראה והותיר אחריו יבול מחקרי גדול ופורה. לי שולמן היה יהודי וציוני מעורב. הוא הרבה לבקר בישראל ולייעץ למשרד החינוך ולארגוני חינוך שונים. הוא היה יושב ראש המועצה הבינלאומית המייעצת של קרן טראמפ.