המחר בחינוך

5 בינואר 2015

10 סרטונים בהפקת ״המחר בחינוך״

נושאי הסרטונים

1. מיהו מורה טוב? באופן אידאלי היה צריך להעביר את כולם סדנאות של הנחיית קבוצות. זו מהפכה גדולה. אם אתה רוצה להפוך את המורים למנחים צריך שינוי עומק במערכת החינוך.
2. מהי למידה טובה? אם לא נעניק לילדים חוויה חיובית של למידה, הם יצאו לחיים שונאי למידה.
3. איך להגדיל את האינטליגנציה האישית? ללמד את הילדים לחשוב אישית וקבוצתית בתוך תחום דעת, כאשר הם מאוד נהנים, מרותקים.
4. אינטליגנציה משותפת – האינטליגנציה שלנו לא נמצאת בראש שלנו, אלא בראש של האחרים, בספרים על המחשב. אם נדע לעבוד יחד טוב, האינטליגנציה תקפוץ.
5. למידת ערכים באמצעות הזדהות – הדרך הטובה ביותר זה לא להסביר על ערכים, אלא להתנסות בערכים, דרך הקבוצה, החברה, אחרים משמעותיים.
6. 3 מטרות החינוך – להכין את הילדים לשוק העבודה, לחיות חיים משמעותיים, לאפשר לילד לממש את עצמו.
7. בעיות משמעת או משמעות? בית הספר כסביבה נטולת קונטקסט. צריך להחזיר את בית הספר לחיים.
8. הוראת עמיתים – מדריכים צעירים שמדריכים צעירים מהם – זה מאוד אפקטיבי, עצמה בלתי רגילה. זה יכול להקל מאוד בתחום ההוראה.
9. מה זה דיאלוג טוב? דיאלוג טוב זה משהו שנוצר בתחום הבין אישי, משהו שהוא גדול מסך החלקים, ישות חדשה, הוויה קבוצתית שהיא הקובעת.
10. למידה מבוססת פרוייקטים – אנשים במיטבם כאשר הם חוברים לקבוצות שמוחזקות ע"י מטרה משמעותית בעיני חברי כל הקבוצה.